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課程名稱 |
新聞資訊視覺化
Visual Journalism |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
社會科學院 新聞研究所 |
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授課教師 |
林照真 |
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課號 |
JOUR7077 |
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課程識別碼 |
342 M2930 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二1,2,3,4,5(8:10~13:10) |
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上課地點 |
新聞308 |
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備註 |
與謝艾契合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人
外系人數限制：8人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.本課程強調新聞視覺化的認識與實務製作。
2.本課程除資料視覺化實作外，同時強調同學的資料分析與試算、繪圖、採訪寫作等能力、
3.為了貼近新聞真實，本學期將選擇具有新聞性的話題為視覺新聞製作主題，並將要求同學結合採訪，完成包括視覺圖表的完整作品。
4.《紐約時報》視覺圖表組主任Archie Tse為課程合授老師，將定期視訊連線授課。
5.為提升同學的資料分析、電腦繒圖（Illustrator）能力，將分別邀請相關教師參與課堂教學。 |
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課程目標 |
1.本課程強調新聞視覺化的認識與實務製作。
2.除視覺化實作外，本課程同時強調同學的資料分析與試算能力。
3.為了貼近新聞真實，本學期將選擇具有新聞性的話題為視覺新聞製作主題，必要時並將要求同學結合採訪，完成視覺圖表的完整作品。
4.本課程共製作三個主題。第一、二個作品為新聞指定議題，第三個 作品主題，則由同學自行決定主題。
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課程要求 |
• 上課參與（15%），團隊合作（20%）。作品合計（50%）
• Google Spreadsheets 測驗為一次成績（15%）
• 上課兩次無故缺席，上課15 %為零分。有事請務必事先聯繫。
• 作業兩次未交，作品之50%為零分。未交或是遲交，均以零分計。
• 期末時將相互討論團隊合作情形。
• 本課程不接受停修要求。
• 無期中、期末考。
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預期每週課後學習時數 |
本課程強調做中學，同學須投入一定時間學習新技能與創作。 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 可於課後或另來信約時間面談。 |
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指定閱讀 |
會配合課程提供相關資訊與素材 |
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參考書目 |
Gray,J., Bounegru,L., & Chambers, L.(2012). The data journalism
handbook. Cambridge: O.REILLy. ( open source)
English: http://datajournalismhandbook.org/1.0/en/
Chinese: http://xiaoyongzi.github.io/web/index.html |
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9月05日 |
完成分組，認識公開資料、相關視覺作品、認識老師的分工。（Archie和大家認識）
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第2週 |
9月12日 |
學習Google Spreadsheet試算工具。（陳燕珩參與授課）（測驗作業） |
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第3週 |
9月19日 |
學習IA繪圖軟體。（老查參與授課）
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第4週 |
9月26日： |
第一個主題：沉船議題（各組先研究報告美國潛水器卡海底相關報導）
(Archie上課：The graphic reporting of missing titanic sub )
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第5週 |
10月03日 |
各組主題討論第一個主題（一）。學習IA繪圖軟體。（老查老師參與授課） |
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第6週 |
10月10日 |
放假（各組開始進行討論，繼續製作） |
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第7週 |
10月17日 |
第一個沉船視覺化作品草圖呈現。（Archie 參與授課）（老查老師參與授課） |
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第8週 |
10月24日 |
第一個視覺化作品呈現。（Archie 參與授課）。 |
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第9週 |
10月31日 |
第二個視覺作品外役監第一次討論。 |
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第10週 |
11月07日 |
第二個視覺圖表第二次討論。 |
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第11週 |
11月14日 |
第二個視覺圖表草圖討論。（Archie 參與授課） |
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第12週 |
11月21日 |
第二個視覺化作品檢討。（Archie 參與授課） |
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第13週 |
11月28日 |
第三個視覺圖表作品第一次討論（自由選題） |
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第14週 |
12月05日 |
第三個視覺圖表作品製作（二）分組報告國際最新視覺化作品。 |
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第15週 |
12月12日 |
第三個視覺圖表草圖（Archie 參與授課） |
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第16週 |
12月19日 |
第三個視覺化作品檢討。（Archie 參與授課） |
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